回宿舍的路上,大牛便问杨奇:“杨奇,今天的字你记住了吗?怎么办啊,我就记住几个,还不知道明天会不会忘,哎!”
杨奇看着大牛,想了想:“我原本就认识,回去我教你,记得别人问起,你就说我在村里就学会了,找时间问问小红需不需要帮忙,我一起教你们。”
大牛一脸不可思议:“你”
看着杨奇严肃的表情,大牛赶忙改口“你记性真好,那可得好好教教我,我感觉就这一会儿就忘了一个字的写法了,小红吗?咱们都2天没见过她了,不行明天问问蓝学长?”
“也行,你一会拿点土,再找个树枝,做个沙盘。认字吗,就得多写。”,“好嘞,都听你的。”
“对了,课后有人问问题了吗?”
“哦,问了,问了什么是灵线。”
“蓝学长说是链接两个符文的线条,可以是修行材料单独做成,也可以和符文一起绘制。”
“哦,这样啊!”
“咱们今天的目标就是学会两个字,‘的’和‘文’,你在沙盘里写吧,我先去图书馆看看。”
“好,我今天肯定学会。”
杨奇越过教学楼,就看见一座由条石修建成的2层建筑,它紧挨着高年级的宿舍。杨奇走入图书馆,右手边就是借阅柜台和图书管理员。一位学姐正坐在里面专心致志地看书,杨奇进来也没什么反应。杨奇本想打个招呼,看学姐这么专注便往里走。
“等等,登记!”
杨奇回头看向学姐,只见她抬头指了指左手边的册子。杨奇这才发现有本登记册,进来时都没注意到:“抱歉,我马上登记。”
“一楼左手边是免费区。”
杨奇正要问些什么,学姐又低头开始看书。无奈,杨奇只能自己走到左手边,地方不大,只有一个书架,杨奇看了半天选了3本书,将书名登记在册,这时学姐看着杨奇借阅的书籍:“《基础符文详解》、《火系常用效果符文和状态符文》、《一篆地脉灵泉阵的布置与符文介绍》,嗯都是不错的初级书籍,记得下周归还。你可以拿走了,记得不得带出学院!”
三本书都不厚,杨奇出门后觉的有些饿,也不知道怎么吃饭。便先回了宿舍,进门看到大牛还在练习,就问:“大牛,你吃了吗?”
“没呢,等你一起,刚才李振雷还喊我来着,我没去。”
“那你没问问去哪里吃?”
“李振雷和我说了,就在咱们宿舍后面。”
“那咱们走吧,吃完饭你继续练习。”“杨奇,我感觉这两个字学会了,要不吃完饭你再教我两个?”
“好。”
二人走过宿舍,首先没有看到食堂,看到的是学院围墙下的一排厨房,不少人在那里做饭。杨奇好奇,便走过去询问:“你好,学长,请问你们为什么不去食堂吃?”
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